Тиждень зарубіжної літератури
Згідно річного плану роботи Шосткинського спортивного ліцею та з метою розвитку знань, умінь, творчих здібностей учнів у закладі з 27 листопада по 1 грудня проходив Тиждень зарубіжної літератури.
З учнями 5-11-х класів було проведено ряд виховних заходів, що сприяли залученню учнів до вивчення творів зарубіжної літератури, вихованню любові до читання та інтересу до вивчення традицій та культури інших країн.
Впродовж всього тижня учні 5-11 класів мали змогу розгадувати літературні кросворди і відповідати на цікаві запитання з улюблених творів зарубіжних письменників, а учні молодших класів пригадати героїв улюблених казок.
Розпочався Тиждень конкурсом кросвордів «Найрозумніший», який проходив у атмосфері творчого пошуку та мотивації на успіх.
Дівчатка і хлопці 5 класу змагалися у творчій майстерності, літературному брейн-рингу «Не поспішайте розлучатись з казкою». Діти проявили кращі знання у світі Казки. Найкреативнішою виявилася команда дівчаток.
У виховному заході "Подорож літературними стежками" взяли активну участь учні 6 класу, змагалися у конкурсах, виконували цікаві завдання, пов'язані з життям та творчістю письменників.
А ще у літературній грі «Розумники й розумниці» зустрілися 2 команди учнів 7 класу. Діти із задоволенням змагались, використовуючи знання, набуті протягом вивчення зарубіжної літератури у попередніх класах.
Учні 8 класу боролися за звання найкращого знавця зарубіжної літератури, прийнявши участь у конкурсі-грі "Літературні розумники" на особисту першість. Діти показали свої знання з літератури, уміння швидко орієнтуватися у навчальному матеріалі, давали точні відповіді, висловлювали свої думки.
Для учнів 9 класу проходив інтелектуальний турнір. Школярі змагалися за право називатися найсильнішими у конкурсах «Знайдіть пару», «Теоретичний бум», «Бібліотека навпаки». Фортуна усміхнулася команді «Прометей».
Протягом п’яти днів учні демонстрували творчі здібності, ерудицію, приймали активну участь у різних конкурсах та вікторинах.
Тиждень зарубіжної літератури був цікавим,насиченим та пізнавальним. Варто зазначити, що завдяки таким заходам діти починають краще готуватися до уроків, активніше беруть участь у літературних бесідах, більше і, головне, якісніше читають, цікавляться новинками зарубіжної літератури.