Практичний психолог Шосткинського спортивного ліцею
Верховцова Ірина Віталіївна
Освіта: вища
Науково методична проблема: «Вивчення і створення психологічних умов, що максимально сприяють повноцінному особистісному та інтелектуальному розвитку учнів, формуванню соціальної активності, адаптації у колективі, поваги один до одного».
Мета діяльності полягає у збереженні й укріпленні психічного здоров’я, підвищення адаптивних можливостей, створення умов для повноцінного й гармонійного розвитку особистості, формування навички відповідального ставлення до збереження та зміцнення здоров'я.
Напрямки роботи:
- психодіагностична робота;
- консультаційна робота;
- корекційно-відновлювана та розвивальна робота з учнями;
- психологічна просвіта;
- навчальна діяльність;
- організаційно-методична робота;
- зв'язки з громадськістю.
Завдання:
1. Психологічний супровід всіх учасників освітнього процесу в умовах війни.
2. Психологічний супровід успішної адаптації учнів молодшої, середньої та старшої ланки та організації навчально-виховного процесу.
3. Створення безпечного середовища розвитку для дітей в навчальному закладі шляхом попередження, вчасного виявлення та вирішення конфліктів між всіма учасниками освітнього процесу (профілактика булінгу), попередження домашнього насильства.
4. Превентивне виховання учнів, профілактика девіантної поведінки, розвиток навичок ведення здорового способу життя шляхом проведення просвітницьких заходів щодо підвищення рівня знань з питань статевого виховання, ВІЛ/СНІДу, запобігання суїцидальним проявам та нахилам, відповідальності за правопорушення серед учасників освітнього процесу.
5. Надання профорієнтаційної підтримки учням у процесі вибору майбутньої професії (спеціальності), сприяння професійному самовизначенню.